國(guó)內(nèi)開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)一直被人們津津樂(lè)道。近日寧波一高校軍訓(xùn)官的新式軍訓(xùn)方法刷紅網(wǎng)絡(luò)，引起網(wǎng)友的圍觀。

站姿欠佳的學(xué)生要在指縫間，大腿中間等位置放一張撲克牌，如果牌掉了，就要再加練5分鐘。面對(duì)這樣的魔鬼式訓(xùn)練，教官們紛紛表示撲克牌訓(xùn)練出來(lái)的站姿效果很好。新生中持樂(lè)觀心態(tài)的同學(xué)說(shuō)：“休息的時(shí)候，坐下來(lái)，就可以打撲克了?！?

就連地球另一面的美國(guó)大學(xué)生，也見(jiàn)識(shí)過(guò)中國(guó)的軍訓(xùn)，早前中國(guó)學(xué)生組隊(duì)扛木頭的訓(xùn)練方式就曾讓一眾美國(guó)學(xué)生熱議，也都對(duì)這樣的軍訓(xùn)項(xiàng)目有著積極樂(lè)觀的看法。

那么，美國(guó)大學(xué)生有軍訓(xùn)嗎?他們開(kāi)學(xué)都干什么?

可能你已經(jīng)猜到，美帝高校沒(méi)有軍訓(xùn)。但美國(guó)各州會(huì)組織學(xué)生體驗(yàn)軍事生活。在這些活動(dòng)中，更加看重培養(yǎng)學(xué)員真正的野外實(shí)戰(zhàn)能力，以及團(tuán)隊(duì)合作精神。比如，受訓(xùn)的學(xué)員要集體翻過(guò)一座高墻，且不能落下任何一個(gè)人，這就需要學(xué)員一起想辦法。

此外，美國(guó)大學(xué)里還有很多新穎有趣的創(chuàng)意活動(dòng)，可謂花樣百出。組織舉辦這些活動(dòng)的除了上面提到的美國(guó)各州會(huì)，還有學(xué)校、院系、學(xué)生會(huì)等。學(xué)校和學(xué)生會(huì)的活動(dòng)偏重生活，院系的活動(dòng)偏重學(xué)業(yè)，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。

美國(guó)北卡州Winston Salem市的維克森大學(xué)的活動(dòng)就很讓人，不管是迎新活動(dòng)、籃球比賽還是橄欖球比賽，學(xué)生們會(huì)將衛(wèi)生紙一卷一卷的往樹(shù)上扔。因?yàn)楸笨ㄖ莸靥幠戏?，幾乎不下雪，學(xué)校便以此竭力營(yíng)造出下雪的場(chǎng)景，真是太貼心了……

2019年美國(guó)高校新生的任務(wù)

美國(guó)名校迎接新生的不只是軍事體驗(yàn)和趣味活動(dòng)，還有更多需要適應(yīng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)任務(wù)。

比如哈佛大學(xué)新一輪的“通識(shí)教育項(xiàng)目(Gen Ed)”將于2019年秋季開(kāi)學(xué)開(kāi)始實(shí)施。這項(xiàng)計(jì)劃為本科新生專(zhuān)門(mén)推出，在原有課程基礎(chǔ)上進(jìn)行了部分重組，也增添了許多新課程，共包含160多門(mén)課程。

斯坦福大學(xué)新生入學(xué)指導(dǎo)中，有一個(gè)從2004年起發(fā)布的項(xiàng)目——“The Three Books”(三本書(shū)計(jì)劃)，是管理者們希望同學(xué)們能夠?qū)κ澜缟系膹?fù)雜問(wèn)題進(jìn)行批判性的思考，每個(gè)暑假都會(huì)列出三本他們認(rèn)為整個(gè)新生社區(qū)都應(yīng)該閱讀與討論的書(shū)籍。隨后，學(xué)校還會(huì)在迎新周期間組織同學(xué)們與各位作者進(jìn)行圓桌討論，聽(tīng)取他們的觀點(diǎn)。

耶魯大學(xué)校長(zhǎng)Peter Salovey在8月24日發(fā)表的新生開(kāi)學(xué)演講中，強(qiáng)調(diào)了耶魯大學(xué)的“好奇文化”，認(rèn)為“一切偉大的發(fā)現(xiàn)，都基于提出問(wèn)題”。

美國(guó)高校教育培養(yǎng)人才的奧秘

從以上的美國(guó)高校的迎新方式來(lái)看，無(wú)論是團(tuán)體活動(dòng)還是學(xué)習(xí)任務(wù)，都是一個(gè)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、辯論、體驗(yàn)和領(lǐng)悟的過(guò)程。學(xué)生在此過(guò)程中，逐步掌握了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、思考問(wèn)題、尋找方法、得出結(jié)論的技能和知識(shí)。

或許這就是美國(guó)高等教育質(zhì)量獨(dú)步全球、美國(guó)科學(xué)家的創(chuàng)新成果層出不窮、美國(guó)科研始終位于世界前沿的原因之一。

在美國(guó)，教育的價(jià)值不在于死記硬背和考試分?jǐn)?shù)，而在于喚醒每一個(gè)孩子心中的潛能，幫助他們找到隱藏在體內(nèi)的特殊使命和自己希望要做的事情。一旦孩子對(duì)自己的將來(lái)有了認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，就會(huì)從內(nèi)心激發(fā)無(wú)窮的動(dòng)力去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。無(wú)數(shù)的研究結(jié)果也已證明，對(duì)于人的成長(zhǎng)而言，內(nèi)生性的驅(qū)動(dòng)力遠(yuǎn)比外部強(qiáng)加的力量大得多，也有效得多。

因此，無(wú)論是學(xué)校教育還是家庭教育，和上哪所學(xué)校、考多少分相比，讓孩子知道自己未來(lái)將成為一個(gè)什么樣的人是更為重要和根本的目標(biāo)。

如今很多有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母正在為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)而努力。孩子已經(jīng)到達(dá)上學(xué)年齡的就送到美國(guó)留學(xué)，讓孩子在更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中開(kāi)拓視野、激發(fā)潛能;還在備孕和懷孕的家長(zhǎng)，則通過(guò)赴美生子讓孩子獲得美國(guó)國(guó)籍，以便將來(lái)輕松獲得美國(guó)的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)方法，享受美國(guó)國(guó)籍在升學(xué)上的優(yōu)勢(shì)，給孩子未來(lái)創(chuàng)造更多選擇的機(jī)會(huì)。

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