美國(guó)生孩子：淺談美寶接受教育方式

　　一、美寶一直放在國(guó)內(nèi)教育，到大學(xué)階段再去美國(guó)
　　
　　其實(shí)這樣的家庭不再少數(shù)，讓小孩在國(guó)內(nèi)讀到高中，然后去回美國(guó)讀大學(xué)。這樣可以規(guī)避在國(guó)內(nèi)考不上好大學(xué)和留學(xué)所需的巨額留學(xué)費(fèi)用。但是美福嘉兒 不建議這么做，孩子18歲以前都在過內(nèi)接受教育，價(jià)值觀、世界觀、人生觀受國(guó)內(nèi)教育環(huán)境的影響基本已經(jīng)形成。然后突然換一個(gè)陌生的環(huán)境生活，肯定會(huì)很難適應(yīng)，也很難融入美國(guó)人的生活圈子，就像國(guó)內(nèi)留學(xué)生去國(guó)外讀書一樣。除了了留學(xué)鍍個(gè)金之外別無它用。
　　
　　而且美國(guó)大學(xué)對(duì)于本州學(xué)生的優(yōu)惠需要成為本州居民才行。美寶要提前在就讀大學(xué)所在州至少居住一年才可以享受到本州居民就讀大學(xué)的優(yōu)惠。
　　
　　二、美寶一直放在美國(guó)撫養(yǎng)，從幼兒園到學(xué)校到大學(xué)，讓他完全接受美國(guó)的教育。
　　
　　因?yàn)槊绹?guó)沒有長(zhǎng)期居留簽證，所以如果美寶從小要在美國(guó)接受教育，那么父母是沒法陪讀的，如果美寶要獨(dú)自在當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)解決辦法有三種：
　　
　　1、 上當(dāng)?shù)氐募乃迣W(xué)校，但是費(fèi)用也相對(duì)高，一般是3萬美元-6萬美元不等一年，適合經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較雄厚的家庭。
　　
　　2、給孩子上當(dāng)?shù)氐淖咦x學(xué)校，然后找寄宿家庭，走讀學(xué)校的費(fèi)用相對(duì)相對(duì)便宜，而我們的美寶一般在5千美元左右。上走讀學(xué)校，就涉及一個(gè)問題，就是必須要給小孩找一個(gè)寄宿家庭。一般的寄宿家庭費(fèi)用在：$500/月~$900/月（視美國(guó)家庭情況不同價(jià)格），這個(gè)費(fèi)用倒不貴。美福嘉兒 的客人我們可以幫忙聯(lián)系。
　　
　　3、十年簽證有效期為赴美生子家庭帶來了福音，美寶媽媽或者爸爸可以持旅行簽證去美國(guó)陪讀。但是需要每隔6個(gè)月就要回國(guó)一次，其實(shí)這不是什么麻煩事情，孩子每年回國(guó)兩兩次省親也是不錯(cuò)的選擇。具體操作可以聯(lián)系美福嘉兒 。
　　
　　三、把美寶在美國(guó)養(yǎng)了幾年在帶回國(guó)內(nèi)養(yǎng)，等到讀大學(xué)在去美國(guó)讀。
　　
　　有這個(gè)想法的媽媽思想還是比較前衛(wèi)的，讓美寶在美國(guó)接受個(gè)幾年教育，被美國(guó)的文化熏陶個(gè)幾年，美國(guó)的文化底蘊(yùn)也有了，然后再帶回國(guó)，既免去了相隔兩地的相思之苦，也能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)能夠有中西方結(jié)合文化的高素質(zhì)美寶，這樣再去美國(guó)，也許就比沒有當(dāng)初一開始就全部在國(guó)內(nèi)養(yǎng)育的孩子一下子送去美國(guó)，更能適應(yīng)美國(guó)的文化，能更快的融入美國(guó)的主流社會(huì)。
　　
　　但是，很多之前在美國(guó)上了幾年學(xué)的孩子，回到中國(guó)讀國(guó)際學(xué)校，依然會(huì)有一個(gè)教育體制沖突的問題。因?yàn)閲?guó)際學(xué)校雖然是英文授課，但是在課程的設(shè)置上還是跟國(guó)外的同年級(jí)的課程設(shè)置還是有非常大的區(qū)別的，舉例子來說，美國(guó)的高中數(shù)學(xué)相當(dāng)于中國(guó)小學(xué)6年級(jí)的水平，可想而知，這些美國(guó)寶寶在中國(guó)上學(xué)，顯然無法適應(yīng)中美這種體制的差異! 希望媽媽們還是不要輕易嘗試！搞得不好會(huì)對(duì)美寶心理產(chǎn)生影響。
　　
　　四、讓美寶在國(guó)內(nèi)讀到初中，初中上完就送到美國(guó)去讀高中然后上美國(guó)的大學(xué)。
　　
　　在美福嘉兒 看來，這是一種不錯(cuò)的方式：一方面如果采用第2種方式，讓美寶一直呆在美國(guó)，雖然可能可以早點(diǎn)甚至更好的融入美國(guó)主流社會(huì)，顯然會(huì)很麻煩而且費(fèi)用會(huì)多出很多，再說簽證這個(gè)事情也不是百分百就可以。而如果是第1種方式，把孩子到大學(xué)再送出去，顯然孩子的各種價(jià)值觀，人生觀基本等已經(jīng)形成，要重新融入美國(guó)社會(huì)還是有點(diǎn)困難的，而如果選擇讓孩子在中國(guó)上完初中，然后高中階段把孩子送到美國(guó)，一方面，這個(gè)時(shí)候，孩子也真正有了獨(dú)立能力，也有了懂得保護(hù)自己的能力，父母也不用太擔(dān)心美寶在美國(guó)的生活問題，而且，此階段，孩子的各種世界觀，人生觀，價(jià)值觀還沒完全定型，也能更好的去融入美國(guó)的文化氛圍。
　　
　　另一方面，這個(gè)時(shí)候，還有一個(gè)好處，孩子一旦在那邊上了好的高中，美國(guó)大學(xué)的選拔并不像中國(guó)這樣高考，而是看學(xué)生的中學(xué)教育或成績(jī)等等，那么上了好中學(xué)的亞裔孩子很明顯是占優(yōu)勢(shì)的。外加上美寶沒有簽證煩惱和國(guó)際學(xué)生對(duì)于語言考試的要求。所以不僅比國(guó)際生上大學(xué)容易的多，而且比國(guó)際生上好的大學(xué)的機(jī)會(huì)要多的多！而且上本州大學(xué)優(yōu)惠的情況就可以得到完美解決。