美國生孩子:寶寶申請美本更有優(yōu)勢?3月29日是Ivy Day(常春藤盟校)的發(fā)榜日，全球?qū)W子申請美國高校的錄取名單也塵埃落定，正如外界所預(yù)測一樣，國際生錄取率再創(chuàng)新低。

 現(xiàn)在，很多學(xué)生為了能申請到頂尖的美國大學(xué)，都積極選擇去美國高中就讀，一方面可以提前適應(yīng)美國教育環(huán)境，另一方面在申請時也會比較有優(yōu)勢。

這樣的確會有助外國學(xué)生錄取率的提升，但身份上的鴻溝永遠是無法逾越的，美國公立學(xué)校的錄取率是這樣個樣子的：本州高中生＞本國高中生＞外國高中生...正因為如此，美籍身份也成了我們赴美生子的主要原因之一。

接下來我們就具體分析一下，美高學(xué)生在申請美本時都有哪些優(yōu)勢！

成績認(rèn)可

成績是美本申請中比較重要的一部分，美國高中的成績單比國內(nèi)學(xué)校的成績單更有含金量，更加受到美國大學(xué)的認(rèn)可。

美高學(xué)生的GPA較高，在申請時會比較加分。而國內(nèi)高中的成績單，即使成績很高，對于招生官來說，也沒有什么可比性，還是需要參考托福、SAT等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。

而且對于那些9年級就去美高讀書的學(xué)生來說，一些大學(xué)在招生時可以免除托福成績。美高學(xué)生在備考托福時，因為純語言環(huán)境的熏陶，聽力和口語也比較占優(yōu)勢，只需要把學(xué)習(xí)重點放在詞匯量和語法以及一些考試技巧上即可，這是美高學(xué)生的優(yōu)勢。

在標(biāo)化成績方面，SAT考試改革之后，閱讀部分會更偏重美國歷史以及相關(guān)文獻，這對于美高的學(xué)生來說是一大優(yōu)勢，因為美國歷史是美高學(xué)生的必修課，這也是美高就讀的學(xué)生在備考時的優(yōu)勢所在。

在讀學(xué)校

美國大學(xué)尤其是公立大學(xué)在招生時，多少會對本州高中學(xué)生有所偏重，也就是招生名額會比較多。如果你想要申請美國某一個州的大學(xué)，那么選擇在本州上高中，同等條件下，申請難度會低于其他國內(nèi)就讀的學(xué)生。

AP課程

美高學(xué)生可以修AP課程，AP（Advanced Placement）課程是美國大學(xué)先修課程，課程的內(nèi)容和難度與美國大學(xué)一年級相匹配。高中生可以提前選修AP課程，通過考試成績體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，這也是常春藤名校錄取學(xué)生的重要評估依據(jù)。同時，所修課程可以轉(zhuǎn)換成之后大學(xué)的學(xué)分。

課外活動

美高的課外活動要比國內(nèi)高中更加豐富，部分的美國高中要求學(xué)生每年都必須參加一門體育運動和一個社團活動。美高的學(xué)生參與的校內(nèi)活動，當(dāng)?shù)氐貐^(qū)性競賽和活動都更容易被大學(xué)招生官認(rèn)可。

優(yōu)質(zhì)推薦信

美高老師的推薦信含金量更高。推薦信是美國本科申請重要申請材料之一，與國內(nèi)高中相比較，美國大學(xué)對本國老師的評價信任度較高。而且，美國的老師在寫推薦信的時候，能更好地展現(xiàn)出學(xué)生的特點，幫助學(xué)生獲得招生官的青睞。

總體來說，選擇在美國讀高中的優(yōu)勢還會相當(dāng)大的，不僅成績等硬實力過關(guān)，也有助于提升自身的綜合素質(zhì)。

因此，大家在申請大學(xué)時，應(yīng)該充分利用這些優(yōu)勢，為自己爭取到一所滿意的大學(xué)。